Re: [問題] 四版？兼職？扮演？數值？

看板TRPG (桌上角色扮演遊戲)作者roockie (Magnifizenz)時間16年前 (2008/10/12 20:42)推噓0(0推 0噓 17→)

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※ 引述《lesikay (kaori)》之銘言： : 　　跟他說明「他這樣的扮演比較偏向邪惡」就叫作下指導棋嗎？ : 　　事實上DM當時只是告訴他他這樣的扮演風格比較偏混亂邪惡，並且提 : 醒他這個團不適合走邪惡陣營，這樣就叫做『幫他扮演』嗎？ : 　　如果這位野蠻人玩家他有像蘭提(糟糕，我不知道是不是這樣寫)大說的，他 : 表達他覺得角色的個性一開始應該偏向邪惡，但是在和其他同伴一起經歷過一些 : 事之後，慢慢轉成中立甚至是善良，這樣DM仍會反對他繼續扮演邪惡角色嗎？很抱歉，我完全看不懂這兩段是要表達什麼。如果你覺得人物會因為冒險經歷而成長，所以 DM 不能限制他一開始扮演出邪惡作為，那麼你怎麼會支持先前在 #354 所提事例中 DM 的辦法呢？如果你不記得在那篇文章中說了什麼，請參考以下原文抄錄部份：ＤＭ　「...你的陣營設定好像是混亂善良呢？你確定要這麼說？」野蠻人「啊不然呢？」ＤＭ　「那我看你還是改成混亂中立...不對，也許應該混亂邪惡比較好吧？」反過來，如果你覺得這 DM 的辦法不叫做下指導棋，不叫做幫玩家扮演，那麼你引用的人物成長說法，真的有所幫助嗎？而這玩家所扮演的人物真的不能從壞蛋轉變成好人，或從好人逐漸墮落成惡棍嗎？一名依照規則與原理在遊戲中給予懲罰的 DM 並不是壞人，他只是做他擔任遊戲主持者的工作。即使今天這團是教忠教孝團，也不妨礙他按照規則判斷的職責。我們不需期待在一個地城冒險故事中，為了鼓勵大家發揮忠孝節義的偉大情操，所以每次遭遇中的怪物都會因為玩者人物的義行而說出：「好啦，因為你是好人，所以我投降（或獻出寶藏、線索，甚至自殺）。」如果真有這樣的團，恐怕大家很快就會感到無趣而解散了。最後，關於你提出的「扮演」不同於「角色扮演」一說，我實在是完全無法理解。一個「在老師面前裝乖的學生」不就是在「扮演」「乖學生」？而這種扮演如果毫無規則可循，那麼「在老師面前裝乖的學生」可以「當面揮老師一拳」嗎？他是不是可以說：「反正沒有規則說什麼才叫做乖學生」呢？我想一般人都會認為：「噢，這真是太超過了。」說實話，你先前通篇文章，我只能大概猜出你不喜歡那個扮演野蠻人的新手玩家。新手不是罪過，可是其他人不在新手可能遭遇扮演困難時提供經驗或溝通，我認為這種態度反而才叫有害。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.161.96.196

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