Re: [請益] 遊戲能為下一代，帶來什麼？
看板GameDesign (遊戲設計)作者ogamenewbie (._.)時間15年前 (2010/03/09 08:12)推噓7(7推 0噓 13→)留言20則, 7人參與討論串6/18 (看更多)
修改於 3/12 早上. 先說在前面, 我是想讓這個話題沉掉,
因為就跟我之前說的一樣, 這個東西其實搞錯方向.
所以我用修改的不用回文的, 自然沉掉是最好了.
不過聖誕老公公的提問還是要收個尾.
※ 引述《zzzdeath (Scarlet)》之銘言：
: 以下內容可能是我杞人憂天，想太多了。
: 還請板友們給點意見，謝謝。
基本上我覺得你這個課題換成睡覺推砲抽菸喝酒打球唱歌摸麻將買包包無一不可。
: 對於沒有自制力，分辨力的孩子們而言，
你這邊提到一個命題，孩童都是沒有自制力及分辨力。
但事實上有些就是會有。
另外有些人就是會覺得遊戲很無聊，
跑去睡覺推砲抽菸喝酒打球唱歌摸麻將買包包，
治本的方法就是讓那些沒有這些能力的人學會自制力及分辨力，
這樣才會一次把這些你所謂的毒物的沉迷影響一次處理好。
但其實那兩個東西講白一點，就是負責嘛。
現在的大人都不負責了，還要小孩子能對自己負責，
在學校作業沒作，老師管教學生，家長就跑去管教老師。
我家小孩平常都很乖的，一定是 blahblah...
: 扯了這麼多，難道遊戲不能對社會有點幫助？
事實上是，就算有了幫助，在哪邊萌了芽，產生了什麼效應，
好的就會說是教育或父母的成功，不好的就是那些沒有背景幫忙說話的 ACG 的錯。
例如說，我現在問你，請問這個世界上有聖誕老公公嗎？
你會覺得是讓小孩子早早面對世界的現實好，
還是讓小孩子沉溺於虛幻的夢境中好？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.160.34.52
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那你一定很驚訝國外為了這個謊言做到什麼地步.
http://www.noradsanta.org/
這是一個追蹤聖誕老人足跡的網站, 追蹤的組織是 北美防空聯合司令部
相關歷史參看 http://en.wikipedia.org/wiki/NORAD_Tracks_Santa
更早一些, 紐約太陽報的社論
http://en.wikipedia.org/wiki/Yes,_Virginia,_there_is_a_Santa_Claus
好, 現在我要問一個原先提問的
"請問這個世界上有聖誕老公公嗎？"
這個問題背後的問題
"為什麼要有聖誕老公公？他的存在意義是什麼？"
在你看過了該篇社論以後，你應該可以清楚的了解到這中間所存在的善意。
了解到聖誕節並不只是一個去大賣場買個禮物藏起來丟給小孩就結束的節日。
所謂的遊戲也是一樣的東西, 你只看到了沉迷,
所以就算裡面有任何的善意, 也全部都看不到,
只會說這個對現實是沒有幫助的, 這個世界上不會有精靈,
不會有惡龍, 不會有一個在高塔上的公主, 也不會有一個王子背負著國家
人民的存續跟除惡務盡這種信仰上的掙扎, 更不會有一天突然問起來,
這把父親傳下的鐵劍, 跟在迷宮中發現的屠龍劍何者比較重要,
亦不會在看到說某個種族為了教育後代, 可以離職到把後代栽培到
獨立為止這樣的劇情認真地思考一下, 我除了丟給小孩每週多少錢
以外還應該做什麼. 或者是在看到某個女校校規嚴禁男女交往, 老師
卻直接說破這個校規只是在訓練學生想像力的擺飾. ... ... ...
數之不盡又數之不盡那一點一滴足以健全一個人思考的素材
一直都存在於各小說動漫遊戲等諸多媒體之中.
古人有云：「文以載道。」 文就是個承載的媒介，道則是要發揚的觀念。
我是這樣體會的, 所以這個承載的媒介無論換成是遊戲換成是小說換
成是戲劇等等都是一樣的。
但是從現實的觀點來把這些都當作對未來沒有幫助的元素, 一個個通通拔掉.
這樣教育教出來的"人", 除了螺絲釘以外, 不就還是只能當螺絲釘嘛?
這就讓我想到 gossip 版上面看過的人造泰山計畫,
詳情請去 gossip 版翻, 因為前面的授權條文的關係, 裡面的文字我不想引太多.
總之透過人類的教育, 人可以理解語言等等相關的知識,
而透過野獸的教育, 人可以適應野外生存所需要的體能.
那在台灣這種義務教育的制度下, 教出來的人無法知性的去理解到這些媒體
上所承載資訊的意涵以及更背後的意涵, 那教育到底有什麼問題?
這是應該 "義務去" 參加的 教育 要去思考一下,
還是可以 "選擇去" 參與的 遊戲 要去思考一下?
那忙到無可開交, 只能指著學校罵, 指著遊戲罵的家長又在不在思考範圍內?
而在遊戲這方面,
是已經有大量玩家參與的遊戲應該背負自己對社會應盡的責任,
還是創一個有教育意味的遊戲期待有玩家進來被遊戲教育?
給按 End 的人, 其實我沒補什麼東西, <- 出去很快的.
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※ 編輯: ogamenewbie 來自: 218.160.32.50 (03/12 05:52)
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