Re: [規則] 梅校長的試煉

看板BoardGame (桌遊 - Board Games)作者squall500 ( )時間13年前 (2013/02/04 23:29)推噓1(1推 0噓 7→)

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玩過一次之後對規則還是有點疑問問題在於環境卡的發動時機，到底是在出牌前還是出牌後？因為有補手牌、換手牌、棄手牌等環境卡所以發動的順序會影響遊戲進行我覺得應該是出牌前發動比較合理但又有從出牌區移除一張牌這種環境卡我自己玩是除這張特例外其他環境卡都在出牌前發動不過這個遊戲玩得人應該不多在這邊問好像不會有答案 @ @" 只希望能釣到製作團隊出面說明了 ※ 引述《xbox510 (阿倫)》之銘言： : 作為阿倫的200篇文章，這次要來點不一樣的規則文。 : 經過在卡牌屋找尋很久之後，找到了這一款。 : 梅校長的試煉 : 外觀是很樸素的紫色。 : 說明書的第一頁還說"請以一顆景仰的心情參與本遊戲(笑)" : 看到背面寫說紀念梅貽琦校長逝世五十週年紀念桌遊。 : 恩，眉頭一皺表示這個遊戲不單純。 : 聽店員說有人一次買7到8套還有人預購。 : 更加堅定阿倫要寫這篇規則文。 : 梅校長的試煉 : 請以一顆景仰的心情參與本遊戲(笑) : 梅竹賽前的夜晚，一群清交學生在梅園爭高下，但一直沒有結果，眼見雙方劍拔弩張， : 倏地，梅校長出現在他們眼前!梅校長感受到這群學生傳來的紅焰氣勢，基於他生前[ : 身教重於言教]的教育理念，梅校長決定給這群鬥士來場特別的[梅竹夜戰]，讓他們能 : 有機會展現自己最強的加油火力，到底，有什麼樣的試煉等著他們呢? : 遊戲配件 : 加油牌 53pcs : 其中有數字牌36張以及功能牌17張 : 陣營牌 7pcs : 環境牌 10pcs : 熊貓區域牌與狐狸區域牌各1pcs : 您正在看的說明書1份 : 遊戲規則 : 首先將陣營牌隨機發給每位玩家，抽到梅校長的請亮出自己的陣營牌，告訴大家你是那位 : 偉大的存在。 : 各項數字對照表: : 玩家人數陣營牌張數起始手牌數補牌階段的補牌數 : 4-5 熊貓2+狐狸2 4 2 : 5人時加入梅校長 : 6-7 熊貓3+狐狸3 5 1 : 7人時加入梅校長 : 接下來，每局的階段順序如下。 : 當梅校長不存在時，請略過這段。 : 梅校長不出牌，但他有些特別的能力: : 1.環境卡可以抽二選一，開著抽。 : 2.所有人出完牌後，梅校長要猜測每位玩家的陣營，最後每猜對一位得一分。猜的方式 : 建議可以先從一半玩家中指出你認為是熊貓的玩家，這些玩家翻開陣營後，即可直接計算 : 得分，這樣也可以避免忘記自己猜了那些人囉。 : EX.扣掉梅校長後，剩下的六位玩家，梅校長猜測ABD為熊貓，全部人翻開後，發現AD為 : 熊貓，B為狐狸，則可知梅校長此輪得分為4分。 : 3.揭曉前，梅校長決定當兩區有相同順位的功能牌時，先結算哪區。 : 環境卡階段:環境卡在出牌前翻開。除非卡上有說明結算時機，則先結算環境卡功能。 : 出牌階段: : 首家先出牌，出牌張數不限，不可以不出牌。 : 首家決定方式:由最近去過梅園的人開始，若沒有，由最近參加過梅竹賽的人開始， : 仍沒有，由最近去過交大的人當首家，還是沒有，請自行開始。 : 揭曉階段: : 翻開兩堆牌，計算加油氣勢總和，高的一方獲勝。揭曉前，請記得發動梅校長的能力。 : 功能牌結算順序: : 1.場面上特殊牌按數字小到大順序結算，若兩區有等順位的功能牌需結算時，按梅校長 : 先前的指示決定先結算哪一區。 : EX.熊貓區有順位1的排一張，順位2的牌兩張，順位3的牌一張，狐狸區有順位2的牌三張 : ，則結算順序為 : 1.先結算熊貓區順位1的牌。 : 2.按梅校長指示，有相同順位時，先結算狐狸區，故先結算狐狸區順位2的三張牌。 : 3.結算熊貓區順位2的兩張牌。 : 計分: : 本局場面上所有的牌一張一分，梅校長先拿取獲得的分數後，贏的陣營平分場面上的牌 : 作為分數，餘數直接移除遊戲。 : EX.本局打出的牌總共有13張，梅校長猜對四個人的陣營，先獲得四分，剩下9張由贏的 : 兩個人平分，每人各得4分，剩下的一張移除遊戲。 : 補牌: : 每位玩家進行補牌，補牌處請參照前表，已補滿五張者不補牌。接著，進入新的一輪。 : 遊戲結束: : 待牌堆因環境卡，功能卡或補牌階段，發到無法再發時，遊戲結束，計算每人得分， : 最高分者恭喜你通過梅校長的試煉，最輸的人，請至梅園向梅校長致敬，尋求梅校長為您 : 指點迷津。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.248.68.100 ※ 編輯: squall500 來自: 111.248.68.100 (02/04 23:30)