[劇情] 【管樂隊】日向 秘密課程

看板battlegirlhs (戰鬥女子學園)作者 (悉達多多綠)時間8年前 (2017/03/28 21:41), 8年前編輯推噓10(1002)
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提供者:cypher4444 章節/系列角色:【管樂隊】日向 秘密課程 ////////////////////////////////////// 眉開眼笑【1】 ~音樂學校‧走廊~ 老師:還想說聽到了輕快的音樂....原來是管樂隊在練習啊    畢竟快要到正式表演了呢。不曉得大家有沒有在努力? (啊不然你聽到的練習音樂是假的嗎?) ~音樂學校‧教室~ 日向:好-輪到日向的銅鈸登場囉-! 鏘-!鏘鏘-! 老師:哈,哈哈哈.....最有興致的果然是日向呢........ 日向:哇-哇-!銅鈸好好玩-!讚啦-! 老師:心情真的很好呢...... 遙香:好,那我們差不多來進行全體練習吧    各位,要仔細聽周遭的聲音喔 眾人:好-! 遙香:請享受聲音重合時的和聲吧(微笑) 日向:好,好-.........(汗) 老師:(咦,日向....怎麼突然變得無精打采的?) ~走廊~ 日向:.....唉 老師:欸,日向 日向:哇,是老師!(瞪大眼)有事嗎? 老師:管樂隊的練習還開心嗎? 日向:嗯!因為銅鈸超棒的喔!(笑) 老師:可是一說要全體練習時,你好像突然變得很消沉的樣子....? 日向:(瞪大眼)咦!?你,你為什麼會知道呢!? 老師:全體練習不好玩嗎? 日向:唔....唔唔.....(汗顏)你能對大家保密嗎? 日向:話說這全體練習~不是要照著樂譜演奏嗎?    不知道為什麼~日向對這種事有點不擅長...>< 日向:你想嘛-音樂不是寫成『以聲音取樂』嗎!?    所以日向想要更自由地演奏嘛!>< 日向:老師也是這麼想的吧-? 老師:我,我..... 日向:日向想要更自由地演奏啦!(泛淚)    應該說是.....不管台上還是台下都能樂在其中的演奏吧? 日向:日向認為只有這樣才算是音樂..... 老師:嗯,原來如此啊.... 日向:因為啊,之前日向去看演唱會的時候呀!歌手看起來超~~~級開心地在表演喔!    那股快樂的心情瀰漫了整個會場,讓大家嗨翻天了! 日向:所以開心地表演絕對是最重要的!(認真) 老師:確實,要是演奏的人看起來興味索然的樣子,觀眾的心情也好不到哪去吧... 日向:___老師果然也這麼認為吧!?(笑) 老師:只是...日向自由地表演或許很開心沒錯......    但其他人說不定覺得照著樂譜演奏比較開心喔? 日向:....咦?日向沒想過這件事........(瞪大眼) 老師:你還記得在全體練習之前,遙香說了些什麼嗎? 日向:咦,呃~遙香學姐說....『享受聲音重合時的和聲』...... 老師:換言之,遙香認為照著樂譜演奏比較開心吧? 日向:.....啊!原來如此........!(眼睛亮) 老師:所以一起來想吧!想出讓所有演奏者都能享受音樂的方法! 日向:這,這樣啊....唔,嗯!日向知道了!     謝謝老師!日向會加油的~♪ 眉開眼笑【2】 ~走廊~ 日向:嗯~~......(煩惱貌) 老師:嗯-....完全想不到呢- 日向:大家都能樂在其中的方法....要怎麼做才好呢-?>< 老師:真的很難想呢...... 日向:要是這種事情能夠事先寫在這份樂譜裡就好了!(認真)    『再開心一點!』、或是『露出最燦爛的笑容!』之類的! 老師:哈哈.....我想沒有這種樂譜吧 日向:就是啊!><因為樂譜都是寫『漸強』或『強』....這些墨守成規的東西嘛! 老師:(.....嗯?日向的樂譜......)    ......日向,借我看一下你的樂譜好嗎? 日向:咦?為什麼?你要幹嘛(瞪大眼) 老師:(這.....沒什麼翻閱過的跡象呢)    感覺幾乎沒在使用.... 日向:欸嘿~!因為日向不太看樂譜的嘛! 老師:(這樣啊....原來是這麼一回事......) 日向:....嗯?怎麼了,老師? 老師:日向,你試著回想起你說過的演唱會歌手 日向:咦?演唱會歌手?(眼睛亮) 老師:你說過因為那歌手看起來表演得很開心,所以大家才會很嗨吧? 日向:嗯!那麼開心的演唱會實在難得一見喔!(笑) 老師:那應該是為了讓觀眾樂在其中而努力的成果吧? 日向:嗯,日向也這麼覺得! 老師:我猜他一定每天反覆看樂譜,把樂譜都給翻爛了 日向:咦!歌手也是看樂譜唱歌嗎!?(瞪大眼) 老師:是啊,正因為這樣,所以才能夠完成合作無間的表演不是嗎? 日向:...是嗎,經你這麼一說,好像確實是那樣......(認真) 老師:雖然自由地演奏很好,但那個自由還是要符合最低限度的規則吧? 日向:最低限度的規則........(汗顏) 老師:為了享受音樂,再多看一下樂譜比較好吧? 日向:.....原來如此!你說得對!日向會試著更加認真看樂譜的! 老師:好,就用這種感覺再練習一遍看看吧! 日向:謝謝老師!日向會加油的!(笑) ........... ........... ........... 老師:日向,全體練習練得怎麼樣? 日向:照著樂譜演奏後,日向的聲音和大家的聲音融合在一起,感覺舒服極了!    就算照著樂譜似乎也很開心!(笑) 老師:太好了。這樣的話就能夠開心演奏了吧? 日向:只是啊,老師! 老師:嗯?怎麼了,日向? 日向:日向呀,目標在更遠更遠的地方喔! 老師:那,那是什麼意思.....? 日向:欸嘿嘿~日向想和大家一起開心演奏!想讓觀眾開懷大笑!    接下來日向會努力的!請老師期待正式表演吧!(笑) 眉開眼笑【3】 ~櫻花大道~ 老師:今天終於要正式上場了.....當時日向說過目標在更遠的地方..... 日向:啊,老師!你來看我們的演奏了呢!    好高興喔-!人家會努力的,要仔細看著喔!(笑) 老師:(太好了,日向) 日向:欸嘿嘿-!人家現在已經開始興奮了! 遙香:日向,差不多要上場囉  日向:好的-遙香學姊!那人家要走囉!老師! 老師:嗯,要盡情享受喔 日向:嗯!我們不只要盡情享受.....更要讓觀眾樂在其中! ........... ........... ........... 老師:.....哦,來了來了。會出現怎麼樣的表演呢? 日向:好-各位-!要開始囉-!一,二,三,跳! 老師:......咦!?剛才所有人一起跳了起來!? 日向:預備-小跳步----! 老師:這,這次是所有人小跳步嗎!? 日向:轉一圈,向後行進!再來一次,跳-    好,擺姿勢! 日向:老師-!怎麼樣啊!?我們的樂隊表演!? 老師:嗯!太精采了! 日向:對吧對吧對吧!?(笑) 老師:所有客人都說是第一次看到如此開心的樂隊表演喔! 日向:真的嗎!?太好了-! 老師:話說回來,那個動作練習了很久吧? 日向:人家非常努力練習喔!還請遙香學姊幫忙呢 遙香:雖然一開始日向提出建議時有人反對....    但是大家漸漸被日向影響,身體變得自然地動起來了 日向:欸嘿嘿!遙香學姊,真的很感謝你! 遙香:不,想要道謝的反而是我們呢    多虧了日向,才能做出真正開心的表演(微笑) 日向:哇-哇-!人家被遙香學姊稱讚了!    這都要歸功於___老師.....和這份樂譜唷! 老師:(哦~日向的樂譜....不知不覺間變得破破爛爛的呢.....) 日向:怎麼了,老師? 老師:不,沒什麼。重點是.....對我來說,樂隊表演中的日向--    看起來就像是舞台上載歌載舞的歌手 日向:....咦?(瞪大眼)真的嗎!?(眼睛亮) 老師:嗯,我沒有在誇大其辭,是真的 日向:是,是嗎....謝謝你!___老師! 遙香:日向,第二場要開始囉 日向:欸嘿嘿,是-!日向現在就過去-!    人家要走囉,老師-- 老師:嗯,下一場也要盡全力風靡會場觀眾喔! 日向:嗯! 抓緊! 老師:咦.....日向?為何要抓我的手呢? 日向:嘿嘿~老師也一起走吧! 老師:蛤!?什,什麼意思!? 日向:如果老師也一起表演的話,感覺演奏會變得更加更加開心呢! 老師:咦!?等,等一下!站住,日向,我....! 日向:沒用的,老師已經逃不掉囉-♪    所以老師也一起來吧~Let's go!! -- 銅鈸銅鈸~讚啦! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.237.70 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/battlegirlhs/M.1490708505.A.B55.html

03/28 21:43, , 1F
姆咪姆咪 讚啦
03/28 21:43, 1F
※ 編輯: cypher4444 (36.233.237.70), 03/28/2017 21:43:14

03/28 21:43, , 2F
噗咪
03/28 21:43, 2F

03/28 21:52, , 3F
看了演奏的方式終於知道這次沒有美紀的原因了 跳~
03/28 21:52, 3F

03/28 21:52, , 4F
日向><
03/28 21:52, 4F

03/28 21:53, , 5F
美紀jump!!!!
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03/28 22:11, , 6F
沒抽到 555
03/28 22:11, 6F

03/28 23:29, , 7F
嗚嗚抽不到
03/28 23:29, 7F

03/28 23:56, , 8F
這次的衣服都好可愛 讚
03/28 23:56, 8F

03/29 00:19, , 9F
劇情好棒~~~
03/29 00:19, 9F

03/29 00:45, , 10F
把身體和心靈都交給老師就可以放空享受音樂了(X
03/29 00:45, 10F

03/29 07:21, , 11F
讚啦!!
03/29 07:21, 11F

03/29 09:11, , 12F
日向可愛~~~~~
03/29 09:11, 12F
文章代碼(AID): #1OscWPjL (battlegirlhs)
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