[-2.4] 一貫之道
: f******:有時候職九的下法不見得一定比較好 他有可能是要求變
: f******:或是要避開對方熟悉的變化而寧願選擇較差著手等等
: f******:六級想用職九下法 我個人是覺得 太跳躍啦
很多初學者總以為高段總是有什麼神妙的觀念,而自以為在入門時不必管那些高級觀念
其實這是因為沒有遇到高段的好老師
這很正常,因為在十幾級時,他的圍棋老師可能只有三級或初段,
老師自己也不清楚觀念.
但是如果遇到好老師(七段以上),那麼從入門開始到高段,觀念可以是一樣的.
棋的例子很複雜,舉一個英語的例子
一般人學英文時,英文老師常說
(小寫 L 的音標) [l] 在母音前,唸ㄌ 例如 len ==> ㄌㄝㄣ
在母音後,唸ㄛ 例如 nel ==> ㄋㄝㄛ
這樣,同一個音標符號 [l] 卻有兩種唸法
其實,它只有一種唸法,而那種正確的唸法,在母音前自然會「像」(但不同於)ㄌ
在母音後,自然會「像」(但不同於)ㄛ
如果按照大部份老師教的擬音,那麼唸出來就是華人的腔調,就不像原生的外國人
我朋友某甲平時沒有讀英文,但是他用了正確/單一的唸法,所以在明星高中得過
(一千人中的)英語演講第一名
這個音之所以難唸得好,是因為國語中沒有這個音.
正確的唸法如果和ㄌ比較,舌尖要向前移--即捲舌要捲少一點,舌尖在上牙齒後即可
如果和ㄛ比較,則是舌尖要向上移
一種正確的唸法,就可以涵蓋兩種不好的唸法,這就是「一以貫之」
再舉一個物理/化學的例子
自然界有百種化學元素,深入研究元素的組成,發現只需要三種基本粒子來組合
(質子,中子,電子)
如此 3 種粒子就可以統整 百種元素. 以簡御繁.
在棋裡,在生活中,到處有這樣的例子.
越根本的道理,才能適用到更多方面.
但是道理難尋.
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